學習辨識相似物不同的能力──視覺區辨遊戲
例如：在鞋子堆中找出自己的鞋子、辨識長的很像的人、正確判讀相似字等。
‧培養見微知著的能力──視覺完形遊戲
例如：在書桌上找出被課本遮住的鉛筆、辨識及抄寫黑板上部分被擦掉的字。
‧從相近物品中找出目標物的能力──視覺前景／背景遊戲
例如：在黑白的地圖上找出某地名、瀏覽黑板上的綠色字。
‧將眼睛看到的事物記住＆理解的能力──視覺記憶遊戲
例如：背誦新的英文單字或生字、將黑板上的段落記住並抄寫
‧理解二度、三度空間相對概念的能力──視覺空間遊戲
例如：辨別立方體有幾個邊、某形狀的積木模型是由幾塊積木組成。
‧辨認變大、變小、旋轉物品的能力──物體恆常遊戲
例如：若閱讀測驗的字型改變時，仍可以辨識題目。
‧短距離抄寫、邏輯推理的能力──手眼協調遊戲
例如：抄寫課堂作業、有耐心地解出題目的答案。
晴
112期全聯護訊-護理人員繼續教育積分- 親的感性空間.
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